社會領域中的閱讀理解─沈葆楨臉書打卡

其實，臉書的PO文，就是一個練習閱讀理解的好所在。

請忽略打工，我是要寫打卡。

人：臉書主人
事情：該歷史人物的重要貢獻或是基
時：當時的年代
地：地點
物：所見
景：所見
心：覺得哀傷?覺得被愛？覺得奇怪ㄟ？(強調感受及同理)

於是，設計了這樣一份學習單。

如果沈葆楨有臉書，他會如何打卡？(左為學習單 右為範例)

此外，一個人臉書所營造出來的氛圍，也可以推測該臉書主人的人格特質，就是推測的訓練。

範例

學生動手試試看，打開書本，整合自己想要的訊息。

來看看幾則學生的作品吧！

偏鄉的小朋友語文表達能力有待加強，善用有趣的方式，會是活路。

全文轉錄自：「正」想對你說
http://leonta47.blogspot.tw/search?updated-min=2015-01-01T00:00:00-08:00&updated-max=2016-01-01T00:00:00-08:00&max-results=1